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[期刊论文] 作者：昊汝萍,
来源：河北教育：教学版 年份：2004
小学数学教材中，适宜用建模思想组织教学活动的内容可谓无处不在，关键是教师是否有这个意识。用建模思想指导数学教学，重在建模的过程，要让学生有效经历合理假设模型、反复验证模......
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