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[期刊论文] 作者:昌尚俊, 来源:中国校外教育·高教 年份:2011
[主题]有效“小组合作学习”的实施  [案例背景]  随着教育改革的不断深入和对教学模式的不断探索,“小组合作学习”越来越受到广大教师的青睐。在初中科学课程中有效开展小组合作学习,可以使各个学生在小组合作学习中相互交流、协助、博采众长,在和谐友好的会......
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