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[期刊论文] 作者：明凤珍,
来源：信息教研周刊 年份：2013
写作教学是初中语文老师最头痛的问题，它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。近几年来，笔者采用了分类教学的作文教学方法，取得了较好的效果。 第一类，优秀型。这类学生在班内往往......
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