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[期刊论文] 作者:明大湘,, 来源:职业教育与区域发展 年份:2016
在小学数学教学中,应从学生的生活实际出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂中,使学生感受到数学与现实生活的联系...
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