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[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
教育科研的目的，无须笔者赘述。但如今的一些教育科研，却失去了它应有的神圣，背离了科研的初衷。特别是在个别科研论文评比中，不少课题无论是论文的题目，还是内容都不伦不类，观点陈......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
沈荣华研究员提出，我国创新人才今天面临五大挑战：（一）观念挑战：适应新形势、新任务要求的科学人才观远未形成；（二）教育挑战：现行的教育制度难以培养自主创新人才；（三）体制挑战：传统的人才......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
就人才工作而言，只有体制机制活，创新拔尖人才才能大批成长。这就需要我们要有耐心，要尊重自主创新的规律，改革科研成果评价体系，引导而不是“逼迫”研究人员“早出、快出”创新成......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
高等教育要发达，就必须保证大学中的“物种多元”。这样各种大学、各种体制才中以相互竞争、激励、取长补短。而我们这二十年大学的发展中，大家都争先恐后搞研究性大学，靠扩张打......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
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[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
国务院总理温家宝日前主持召开国务院常务会议，听取高等教育工作汇报。会议认为，近几年来，我国高等教育的发展和改革取得了明显成就。但也要清醒地看到，当前我国高等教育还面临着......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
教育部自2003年以来在全国开展五年一轮的普通高等学校本科教学工作水平评估，是为了深化高等教育教学改革、实施高等教育“质量工程”的重要举措。为了正确认识与理解评估工作......
[期刊论文] 作者：明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
面对如此状况，我们不得不思索一个问题：是什么束缚着探究式教学的进程？之所以会出现这样的现象，既有教师自身的主观因素，也有一些外在的客观原因。主观因素：1、教师对探究式教学的......
[期刊论文] 作者：黄奕红,明子（摘）,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2006
西方文化在全球化过程中凭借其经济优势也成为强势的霸权文化，而像中国这样的发展中国家则有可能失去自己的文化疆域，我们必须警惕教育的西方化，保持自己民族的文化根基。教育学......
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