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[期刊论文] 作者：易云燕,,
来源：心理与健康 年份：2009
“妈妈,你别问了行吗?”“不要动我的抽屉!”“不能说,因为这是秘密!”……当孩子有了秘密,就像噙虫在嘴的一只小鸟,警觉地张开羽翼以防他人的掠夺。有的家长疑惑不解,什么时...
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：科学大众·教师版 年份：2011
摘 要：班主任管理好班级、组织好班集体是学校教育工作得以开展的基础。因此班主任对学生的成长与发展起着直接的促进作用。关键词：伙伴； 平等民主； 宽容； 以身作则； 一起“玩”； 信赖中图分类号：G635．1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-156-001......
[期刊论文] 作者：易云燕,,
来源：老年教育（长者家园版） 年份：2007
就像一位老朋友,陪伴父亲好多年了.每期杂志一到,父亲便会放下手头的一切事情,戴着老花镜,迫不及待地细细阅读.母亲常笑着嗔怪他,把杂志看得比我们还重要....
[期刊论文] 作者：易云燕,,
来源：家庭.育儿 年份：2007
常常听到妈妈们又气又恼地抱怨,家里的小家伙今天又帮倒忙了!帮着打扫,碰翻了花瓶;帮着刷碗,打碎了盘子;帮着洗衣,弄湿了新鞋子……总之,越帮越忙呢!妈妈们的好心情和耐性子...
[期刊论文] 作者：易云燕,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2008
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：易云燕,,
来源：大众健康 年份：2009
我们爱自己的孩子,可很多时候,我们把自己定位为孩子的权威,用命令的口吻强制孩子按自己的意志行事,用冗长的道理来说教,甚至极不耐烦地指责孩子这不行那不对.我们以为这样,...
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：孩子 年份：2008
“我不告诉你。”“不许偷听我和小朋友讲悄悄话!”“不能说，因为这是秘密……”当孩子有了小秘密，就会像一只噙虫在嘴的小乌，警觉地张开羽翼以防他人的掠夺。有的家长疑惑不解，从什么时候起，孩子竟然开始有自己的小秘密了?有的家长忧心忡忡：逃离了我们的视线，孩子小小......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：孩子 年份：2008
我正在厨房忙碌，儿子沛沛来来回回地在我身后晃悠，像根小尾巴似的。我太了解他了，小家伙没准又遇到什么不开心的事。果然，他告诉我，班里编排了一个音乐情景剧，准备参加幼儿园的比赛。儿子演怯弱的小白兔，可他并不喜欢这个角色。 我一边做饭一边问：“那你喜欢演什么呀......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：孩子 年份：2010
才仁旦周,是一个年仅10岁,在青海地震中有幸逃生的藏族孩子。我之所以记住了他的名字,是在央视《情系玉树,大爱无疆》的赈灾募捐电视晚会里,那时,他是最小的志愿者代表。 他那样的孱弱文静,羞涩稚嫩,却像青藏高原不屈的格桑花,顽强地生长在玉树地震废墟上。......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：孩子 年份：2009
很多父母都习惯于把自己定位为孩子的权威，用命令的口吻强制孩子按成人的意志行事，可结果往往事与愿违，教育家苏霍姆林斯基说: “对任何一种教育方法而言，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果越大。”“暗示”不失为一种有效的家教方式，它通过人或环境以非......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：孩子 年份：2011
阿德勒心理学认为：不要把失败当作“坏事”，而应把它看成是一次“重要的经验”。特别是对孩子们来说，失败乃成长过程中的巨大的机会。 场景一：妈妈带小华到公园玩，其他小朋友都在玩直排轮滑，只有小华死活都不肯尝试。妈妈问他为什么不去玩一下，他坚决地说：“我从没滑......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：心理与健康 年份：2006
那年高考，我考得极不理想。看到学校张榜公布的成绩时，我的心像掉进了冰窖里。 难熬的暑假让人度日如年。父亲暴躁地责骂，母亲失望地叹息，家中笼罩着不散的阴云，我偷偷地躲在自己的房间里哭。明知这样的分数很难被高校录取，我还是忍不住每天准时去楼下等邮递员，盼望......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：女子世界 年份：2009
一直想给父母家装台空调,可每次父母都说乡下比城里凉快,他们早习惯了。当父亲指着健康杂志说,出汗可以排毒,多出汗有益健康,我便不再坚持,并渐渐忘了这件事。 去年夏天,母亲因患高血压特别怕热,我回家照顾母亲的两天里,每每见她大汗淋漓,遂又动了装空调的念......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，有利于发挥学生的主动性，锻炼学生的综合能力，目前道德与法治课堂十分常见。《品德与社会课程标准》指出：品德学科是一门综合课程具有综合性、实践性和开放性。因此，小组合作学习在品德课堂上较为常见。我在引导学生进......
[期刊论文] 作者：易云燕,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：小学阶段不仅是学生各项能力全面发展的重要时期，也是教师帮助学生建立正确价值观的关键时期。文章主要从体验式教学在小学道德与法治课中的运用着手，强调让小学生在学习中提高理解能力，从而产生良好的情感能力、发展能力，通过生活、情景、活动、解题体验提高学......
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