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[期刊论文] 作者：易固增,
来源：科学咨询 年份：2009
新课标理念要求,教师要转变角色,课堂上,教师应起主导作用,学生该起主体作用,要变教室为学室,变教案为学案,变教本为文本,变讲台为展台。也就是说,教师上课不应再是＂高高在上＂...
[期刊论文] 作者：易固增,
来源：商情·科学教育家 年份：2009
我在教坛上摸爬滚打了二十来年，用叶老的话说，真可谓：有笑有泪，有花有果，有酸有甜，有悲有喜。 现在回忆起来，我那三次对错误学生的教育艺术最为深刻，不妨记录下来与同行共勉。......
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