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[学位论文] 作者：易晖文,,
来源： 年份：2015
文本细读原是新批评理论下的一种文学批评方法,后来借用到语文阅读教学中。在语文课程视域下进行文本细读既强调关注文本的微观部分,又强调要从宏观上驾驭文本,以期实现微观...
[期刊论文] 作者：易晖文,谢奇勇,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
修辞教学是培养学生语言文字运用能力的重要组成部分.高中比喻修辞教学的内容包括掌握比喻修辞的基本类型、加强学生对比喻修辞在语境中的理解能力、培养学生在实践中运用比...
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