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[期刊论文] 作者：易翠芬 彭家福,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：初中数学深度教学是符合当前数学教学新课程标准以及未来中高考趋势的一种高效教学模式，也是推动初中数学教学综合效果提升的有效措施。本文基于互联网+背景，结合数学教学实践，从“贯彻新理念，构建深度课堂；拓展新课程，开展深度教学；组织新活动实现深度学习”这三......
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