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[期刊论文] 作者：昝立博,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】 近世代数是现代数学的基础，是高等代数课程的继续和发展.近世代数同拓扑学、实变函数与泛函分析构成现代数学的三大基石，是进入数学王国的必由之路，是数学专业学生必修的重要基础课.近世代数课程通过对学生抽象思维、逻辑思维及运算能力的培养，使学生掌握......
[期刊论文] 作者：昝立博,
来源：南京信息工程大学学报：自然科学版 年份：2016
环称为唯一强clean是指每一个元素都可唯一的表示为可交换的幂等元与单位元的和.主要讨论唯一强clean群环的结构,证明了如果群G是局部有限群,则群环RG是唯一强clean环当且仅...
[期刊论文] 作者：昝立博,
来源：数学季刊（英文版） 年份：2004
For a maximal subgroup M of a group G,a θ-completion for M is a subgroup C such that C is not contained in M while MG,the core of M in G,is contained in C and...
[学位论文] 作者：昝立博,
来源：广西大学 年份：2004
设G为有限群,定义G的两类极大子群之集合A(G)与B(G).利用极大子群的极大完备或极大θ-完备的性质,在约束条件较弱的情形下,考查G的可解性与超可解性,得到了若干结果....
[会议论文] 作者：昝立博,
来源：2013大学数学教育国际论坛 年份：2013
文章论述了高等代数与解析几何合并教学的合理性与可行性,通过本课程教学,要把二者有机地揉合在一起.注意两门知识的交互应用,改革传统的教学模式,激发学生的求知欲,培养他们...
[学位论文] 作者：昝立博,
来源：东南大学 年份：2007
群环的环论性质的研究是群环研究的一个重要课题。1963年Connell讨论了群环的Jacobson根和其系数环的Jacobson根的关系，素根和系数环的素根之间的关系，并且研究了几类经典的群...
[期刊论文] 作者：昝立博,吴清江,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2008
该文把FAHP应用到课堂教学质量评估中，首先用FAHP求解评价指标的权重，然后用FAHP评估被评选教师。此方法简单可行，利于实际操作，提高了决策的科学性。...
[期刊论文] 作者：昝立博,陈建龙,
来源：东北数学：英文版 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：昝立博,陈建龙,
来源：南京大学学报：数学半年刊 年份：2009
R是具有单位元的结合环.环R称为齐次半局部环是指R／J（R）是单Artinian环，其中J（R）是R的Jacobson的根。本文研究群环RG的齐次半局部性．...
[期刊论文] 作者：昝立博,陈建龙,,
来源：东北数学（英文版） 年份：2007
Let R be an associative ring with identity. R is said to be semilocal if R/J(R) is (semisimple) Artinian, where J(R) denotes the Jacobson radical of R. In this...
[期刊论文] 作者：杨兴东,昝立博,涂媛媛,
来源：教育教学论坛 年份：2013
本文通过《高等代数》教学实践，探索发现教学法的应用。通过行列式计算，矩阵逆的求法，矩阵正定性的判定以及Hdrmite矩阵的若干等价命题的证明说明发现教学法对提高学生兴趣，培养......
[期刊论文] 作者：谢宗真,张孝金,昝立博,
来源：南京大学学报：数学半年刊 年份：2017
对于一个自内射的Nakayama代数A，证明了它的嘉当行列式｜CA｜ ：{0（n,i）≠1 i（n,i）=1其中n是代数A的单模的个数，i是理想radiA中radA的方幂，且（n，i）是礼与i的最大约数．...
[期刊论文] 作者：谢宗真,张孝金,昝立博,,
来源：南京大学学报（数学半年刊） 年份：2017
对于一个自内射的Nakayama代数A,证明了它的嘉当行列式|CA| ={ 0 (n,i) ≠ 1 i (n,i) =1,其中n是代数A的单模的个数,i是理想radiA中radA的方幂,且(n,i)是n与i的最大约数....
[期刊论文] 作者：张孝金 杨兴东 昝立博,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 高等代数是数学专业学生的一门基础课，它在学生的数学学习中起着至关重要的作用.但其中的多项式理论因极强的抽象性令众多同学非常苦恼.本文从整数环的角度解释高等代数中的多项式理论，通过对比学习，学生能够更好地掌握多项式理论. 关键词： 多项式 整数环 ......
[期刊论文] 作者：朱杏华,肖建中,陆盈,昝立博,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
提出具有课程特色的《高等数学》课堂教学质量立体化监控体系的设想,构建全新的监控体系流程图,在丰富和完善监控模式的基础上,提出进一步的实践和研究方向。...
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