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[期刊论文] 作者：晋林敏,,
来源：中小学实验与装备 年份：2013
科学课程标准十分强调以科学探究为主组织教学，它不仅通过目标、具体内容标准与科学教学活动的类型和设计等形式增加科学探究的可操作性，而且明确告诉教师，科学素养是无法像知识......
[期刊论文] 作者：田亚杰,胡书良,刘晋,林敏,叶方坚,王明直,,
来源：中国司法鉴定 年份：2017
目的探索起脚方式与拇趾二趾长度比较关系的相关性。方法对236名20~40岁左右的男性无腿部疾病的健康警察正常行走时的起脚方式进行分析,测量出其拇趾二趾长度关系,利用贝叶斯...
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