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[期刊论文] 作者：晏友爱 杨 乐,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2008
班主任在班级常规管理中承担着塑造学生的理想和品德、培养学生能力和人格的责任。 在新的高中课程下，班主任教师面临的也不再是“个人尊严”下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的新一代。现在的高中生是热情活跃、生气勃勃的一代，因此，他们不喜欢“读死书、死读书”的“......
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