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[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
初中化学老师在教学中要从专业的角度有意识、有计划的采取示范、个别辅导和练习等方式提升学生阅读能力，指导学生有效运用观察、比较、归纳、联想、推理等方法进行阅读。最终......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
两年前来到现在的学校，我请学校的美术老师帮忙写了一幅字挂在办公室墙上，内容是：细节决定成败。我觉得自己不是一个大手笔的校长，可能修不了大楼，也搞不了声势浩大的庆典和课改运......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2017
1核心概念界定1.1德育与学校德育德育是思想品德教育的简称,是教育者按照一定的社会或阶层的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响,把一定的社会思想和...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：科学咨询 年份：2019
2017年初我来到了现在这所学校,为了更好更快的了解学校的现状,开展好工作,我除了通过面谈、深入课堂、组织各种主题的座谈会,还决定使用最传统的沟通载体——书信,于是在教...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：科学咨询 年份：2019
一、基于化学学科核心素养的教学目标1.了解溶液酸碱性、酸碱度和pH的关系。2.了解生活中一些常见物质的pH,帮助学生进一步认识到化学与生活、生命的密切关系,从内心赞赏化学...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：今日教育 年份：2016
学校,是老师和学生们的第二个家,绝不能成为情感流失的＂沙漠＂。许多老师整个的职业生涯都在一所学校度过,孩子们每周五天在这里度过,他们如果不快乐、不幸福、缺少尊严感、没有......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：今日教育 年份：2014
因为记着俞敏洪老师在《生命如一泓清水》一书中说的：生命如一泓清水，我们要保持水的清澈，水的活力，水的自由，还有水的生命。所以这些年便坚持阅读。渐渐发现，每一本书就像一份佳肴......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：今日教育 年份：2010
2008年暑假学校启动了“与经典为友与智慧碰撞”的教师读书活动．快两年的时间里．学校新增教育教学类图书500余册．并要求55岁以下的老师每月都要撰写两篇读书笔记。开始的时候我......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：科学咨询 年份：2016
重庆第23中学有着70多年的办学历程，多年以来，学校秉承通过激励教育帮助师生“做最好的自我”，近年采学校着眼为学生未来打下坚实的基础的目标，高度重视学生的心理健康教育工作，依......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
实事求是地讲,漂亮勤奋、乖巧温顺、成绩好习惯好、聪明伶俐、知识面广而又充满活力或特长的学生容易被老师喜欢,相反行为习惯差、学习基础薄弱、懒散的、调皮捣蛋甚至有些邋...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
在这两年里,这个问题经常出现在我的脑海中。几乎每一个校长都喊忙叫累,尤其安全压力大,特别是规模小的学校,大事小事校长都得参加,否则就是不重视,校长们要参加上级会议、组...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,,
来源：今日教育 年份：2015
微信时代的碎片化阅读让越来越多的人失去了耐心和定力,更多的时间被泡沫信息所占据。而在学校内部,多数教师教学经验的积累远不及职业倦怠感增加的速度,教师事业的上升通道...
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：科学教育导刊 年份：2014
【摘要】课堂的粗放必然导致效率、效益低下。课堂作为师生交往，学生学习知识的主要平台，具有很强的专业性，需要师生共同努力，作为教师要完善教育观念，坚持锤炼教学基本功，遵从学生认知规律，用心上好每一节课。 【关键词】课堂粗放 "我"有责任 精致课堂 "我"该努力......
[期刊论文] 作者：晏祥兰,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
在成长中的实验中学，可以看到在均衡教育的阳光雨露下如春笋般成长的身影，听到他们拔节的声音，尤其是深化课堂教学改革两年半来，学校坚持多年来奉行的成功教育的办学特色，围绕课堂着力研究教和学的矛盾，努力解决学生学习方式的问题，积极构建和谐的课堂文化，实现以文化人......
[期刊论文] 作者：晏祥兰, 常宝宁,
来源：教育理论与实践 年份：2022
随着高中教育的全面普及，教育分流成为教育分层的起始点和关键点。研究使用“中国教育追踪调查（2013-2014学年）”基线调查数据，探讨了家庭背景及其中间机制对教育分流的影响。研究发现，父母参与、学习成绩是家庭背景影响教育分流的中间机制，优势家庭的父母能更多地参......
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