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[期刊论文] 作者：普新蓉,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
[教学目标]1.能正确、流利、有感情地朗读课文，听写课文的最后一个自然段。2.学会本课7个生字，两条绿线内的5个字只识不写;理解由生字组成的问语。3.想象课本描绘的情景，感悟青......
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