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[期刊论文] 作者：景晓青,,
来源：华夏教师 年份：2016
翻转课堂作为热门,其在高中英语教学中的有效性需要得到三个方面的保证:一是理论上对翻转课堂与高中英语教学的契合度认识;二是从学生视角研究有效翻转;三是从翻转效度审视翻...
[期刊论文] 作者：景晓青,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2009
词汇是语言的3大要素之一，在语言学习中起着重要作用。学好英语词汇对中学生英语语法的学习和听说读写能力的提高有举足轻重的意义。但在高中英语词汇教学中，仍然存在着费时低......
[学位论文] 作者：景晓青,,
来源： 年份：2014
改革开放以来，我国经济飞速发展，证券市场和资本市场日渐成熟，但是飞速发展往往伴随着一系列的不完善，引发一系列的问题。近几年，我国上市公司屡次被曝出各种丑闻，社会各界越来越重......
[学位论文] 作者：景晓青,,
来源： 年份：2008
中学英语教学的主要目的有两个:近期目标,赢得高考;从学生的终生发展而言,为了学生将来的就业和生活。这两点并不矛盾,它们的共性主要在于能使学生用英语进行交流,也就是说用...
[期刊论文] 作者：景晓青,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 本文通过对传统的英语学习方法进行分析，探寻此种方法和母语学习方法的差距，阐述了经典诵读对语言学习的意义和重要性，以及如何在英语学习中采用诵读方法学习。 关键词： 经典诵读 英语学习 作用 近年来，随着中国经济的发展和社会的进步，海内外出现了一......
[期刊论文] 作者：景晓青,
来源：教育艺术 年份：2016
读写训练是高中英语教学的重要内容,重在训练学生借助于英语文字语言实现输入与输出。相关理论表明,高中学生学习英语,有效的读写关键在于＂可理解的输入＂,通俗一点说就是强调理......
[期刊论文] 作者：景晓青,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2007
高中英语新课程标准明确提出要发展学生的自主学习能力,培养学生的合作学习精神,这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变,也是培养学生终身学习能力的客观需要,在新一轮课...
[期刊论文] 作者：景晓青,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】高中英语教学的核心主旨就是提高學生的英语思维品质，提高学生的思辨能力和实践能力。本文选取高中生为研究主体，分析探讨利用跨学科拓展性学习方法来提高高中生思维品质的策略。本文立足于新课改的背景，先分析了思维品质的内涵和作用，接着阐述想要提高学生......
[期刊论文] 作者：景晓青,
来源：中学生英语·教师版 年份：2017
核心素养旨在培养学生的一种综合性的、能够适应未来生活需要的“必备品格”与“关键能力”，在这样的理解中，生活成为一个必须面对的关键词。核心素养视角下的高中英语教学需要考虑核心素养“落地”的问题。对于高中英语教学而言，生活意味着什么？其在核心素养中又具......
[期刊论文] 作者：景晓青,朱淑梅,,
来源：中国证券期货 年份：2013
股权分置曾是中国资本市场存在的最为严重的制度性缺陷之一,随着股权分置改革工作的进行,大小非的解禁,这一情况慢慢有所改善。本文主要以事件研究法验证大小非解禁对股价的...
[期刊论文] 作者：朱淑梅,景晓青,,
来源：中国证券期货 年份：2013
本文以非金融类A股上市公司为研究样本,主要考察了管理者过度自信与企业过度投资之间的关系。研究发现,过度自信的管理者倾向于过度投资。本文还对过度自信管理者的过度投资...
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