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[期刊论文] 作者：景淑慧,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：初中语文课程标准对初中学生开展情感教育提出了明确的要求，语文学科兼具工具性和人文性的特点也为开展情感教育提供了肥沃的土壤。同时由于初中学生世界观、人生观、价值观正处于形成阶段，很容易形成情感共鸣，情感教育的优势比较容易体现。本文通过分析情感教......
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