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[期刊论文] 作者：曲健秋,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：高三英语复习备考要非常讲究侧重于学生阅读能力的提高和写作技巧的训练，单词的记忆更需讲求方式，而且作为教师，越到高三后期备考的紧张时期，越要关注学生的心理，激励鼓舞他们。 关键词：阅读；写作；单词；心理 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20......
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