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[期刊论文] 作者：曹从锋,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2012
初中语文教学在说的方面由于缺乏教师的足够重视以及引导和督促，导致大部分学生养成了“不想说、不敢说”的习惯，有很多学生直到高中毕业后在人多的环境中都不敢讲话，这种情况对学生的全面发展是很不利的，更何况初中阶段是一个增加知识积累，提高综合能力的非常重要的......
[期刊论文] 作者：曹从锋,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
多媒体的出现只能作为一种工具来辅助语文教学，大部分的人已经走入一个误区，他们认为只要运用现代化的工具进行教学，也就意味着同时实现了教学的现代化，尤其是在一部分教育者将多媒体教学产生的作用夸大，认为要想使得一门学科讲好，只有使用多媒体进行授课，并且这种授课......
[期刊论文] 作者：曹从锋,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：语文学习困难会对学习别的学科的知识产生影响，妨碍学生的个性化发展，因此，本文将分析对初中语文学习困难的学生进行个性化教育的模式。 关键词：初中语文;学困生;个性化教育 教育的重要性显而易见，不管是从学生自我发展的角度还是从社会进步的角度来......
[期刊论文] 作者：曹从锋,,
来源：新课程·中学 年份：2019
语文新课程改革的推进,让很多教师意识到在教学中突出学生主体地位的重要性和必要性,传统僵化的教学模式也得到不同程度的改变.但是固化的思维模式导致很多教师仍然处于思想...
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