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[期刊论文] 作者:曹健霞,, 来源:新课程(小学) 年份:2018
《义务教育语文课程标准》中指出:习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。三年级是习作的起步阶段,学生刚刚迈入习作...
[期刊论文] 作者:曹健霞, 来源:小学语文教学·园地 年份:2018
在低年级阅读教学中,微句训练就是指句子训练。小学低年级的学生刚入学不久,在说话与表达方面明显存在着说话不完整或者前后语序不分、颠三倒四的现象。在平时的阅读教学中,教师应该恰当及时地引导学生进行句子训练,以使学生的语言表达更具条理性。微句训练不同于平......
[期刊论文] 作者:曹健霞, 来源:学苑教育 年份:2021
随着教育改革的深化发展,自从“五育并举,融合育人”这一概念提出之后,迅速成为中国基础教育改革与发展的热点,重点强调了“如何育人”“如何提升育人质量”。“五育并举,融合育人”是时代发展的产物,直指教育过程中存在的独立、割裂等问题,推进了“教育新体系......
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