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[期刊论文] 作者：曹吉鸣 侯剑勃,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2007
摘 要：本文尝试运用WebXact这一网络诊断工具，按照万维网联盟（W3C）的网页可读性指导原则（WCAG）对五个高校精品课程网站进行测评，并将结果与作为标杆的网站比较，指出了我国高校精品课程建设中存在着技术上尚未达标的地方，从网络技术层次对精品课程网站的建设提出一些参考......
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