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[学位论文] 作者：曹小旭,,
来源：贵州财经大学 年份：2013
经济全球化愈演愈烈，世界各国纷纷开始了新一轮的竞争，而贸易领域是竞争的重要领域之一，也是国家之间最容易产生摩擦的领域，如何在贸易领域出奇制胜，是世界各国共同面临的话题。中......
[学位论文] 作者：曹小旭,,
来源：东北师范大学 年份：2012
随着美国基于标准的教育改革的不断深化以及教育目标的确立，为改进美国高中课程不能适应学生就业和升学的双重要求，重塑公众对高中文凭价值的信心，美国三家非营利性民间组织于20......
[期刊论文] 作者：曹小旭,,
来源：商场现代化 年份：2012
2009年,希腊债务危机爆发,并有愈演愈烈之势,并有可能演变成为全球性的债务危机。本文从欧债危机的根源和影响以及危机的演变路径进行了探析,欧债危机的产生有内在根源和外在...
[期刊论文] 作者：曹小旭,
来源：余热锅炉 年份：2015
本文介绍了国内首创煤粉空气气化技术在沥青搅拌站行业应用的相关内容，从煤气化装置工作原理、系统构成、影响因素、经济性及环保等方面进行了系统地阐述。...
[期刊论文] 作者：曹小旭,
来源：余热锅炉 年份：2008
本文介绍了大亚湾核电站的蒸汽转换器系统及工作原理，分析了原国外进口的蒸汽转换器存在的问题，并针对问题提出了相应的解决方案，保证了整个核电系统的安全可靠运行，实现了大亚湾......
[期刊论文] 作者：曹小旭,,
来源：考试周刊 年份：2014
“学习共同体”的理论基础源于社会建构主义,随着教育理念的变更,该理论被广泛应用于各领域。在小学阅读教学中建构课内外阅读学习共同体有着极为现实的意义,不但能够积极贯...
[期刊论文] 作者：曹小旭,杨文,
来源：余热锅炉 年份：2011
本文介绍了自主开发的新型煤钏匕余热锅炉的相关内容。从系统流程、设备结构、吹灰方式、防磨措施、关键部位应力分析等方面，系统的阐述了余热锅炉的设计技术特点及其安全可靠......
[期刊论文] 作者：曹小旭,宁先达,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2015
加强教师职业道德建设、提高教师职业道德素养是改善当下教师道德失范现象的根本所在。而强化教师职业认同感和责任感、激发教师职业成就感与幸福感、向教师群体普及教育法律...
[期刊论文] 作者：曹小旭,段港,,
来源：科技风 年份：2012
中国共产党自成立以来,一贯重视反腐倡廉建设,反腐倡廉是摆在我党一个经久不衰的话题。然而如何在新形势在进一步推进反腐倡廉工作,进而促进我国的现代化建设和小康社会建设...
[期刊论文] 作者：曹小旭 单乐,
来源：金色年华·下半月 年份：2013
摘要：当前我国企业管理者对会计工作的管理意识较淡薄，会计基础工作也相对较薄弱。本论文简要分析了我国企业内部会计控制现存的一些问题，并给出了相应的对策措施。 关键词：企业内部会计控制 ；问题；对策 当今社会市场竞争越来越激烈，企业想要较好的生存和发展就......
[期刊论文] 作者：刘学智,曹小旭,,
来源：现代教育管理 年份：2011
美国研制高中课程标准缘于美国基于标准的教育改革政策的推动和提升高中毕业文凭质量的诉求。美国研制高中课程标准的经验包括:以升学和就业为理念研发高中课程标准;课程标准...
[期刊论文] 作者：刘学智,曹小旭,,
来源：当代教育科学 年份：2011
借鉴韦伯模式,在分析县域小学数学学业水平测试与课程标准的一致性状况时发现,小学数学三年级一致性水平呈现出数与代数领域一致性水平最好,空间与图形领域次之,统计与概率领...
[期刊论文] 作者：曹小旭,张庆霞,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2011
本文借鉴韦伯模式,通过对J省C市某学区2011年小学语文三年级(下)期末试卷的监测与分析,检验试卷内容与课程标准之间的一致性程度,得出如下发现:识字与写字领域一致性水平较好...
[期刊论文] 作者：陈淑清,曹小旭,,
来源：外国教育研究 年份：2012
全国读写计算能力考评计划是澳大利亚学业成就评价改革的重要举措。其旨在促进澳大利亚课程标准的统一,提高学生学业成绩跨州跨地区的可比性,提升澳大利亚教育体质的透明度。...
[期刊论文] 作者：孔嘉文,曹小旭,,
来源：经济视角(上) 年份：2012
贵州省将在“十二五”时期积极推动工业强省和城镇化带动战略，这对于贵州的发展是一次重大契机。在贵州省十大工业产业振兴规划中有七项与资源开发和生态环境相关，这对贵州的生......
[会议论文] 作者：刘学智,曹小旭,
来源：第四届世界比较教育论坛 年份：2011
澳大利亚全国考评计划主要针对全国中小学中3、5、7、9年级的学生举行,主要测试内容包括阅读、写作、语言规范(拼写、语法、标点符号)和算术。本文简要介绍了NAPLAN的历...
[期刊论文] 作者：蒲婉云, 曹小旭,
来源：教育观察 年份：2022
当前校本劳动教育实践过程中存在流于形式、缺少连续性、缺少与其他学科的融合性，易碎片化等问题，实践效果不佳。项目化学习具有系统性、协调性和整体性特点，强调真实情境、真实问题、真实任务和过程，将项目化学习理念与校本劳动教育实践相结合是劳动教育校本化切实......
[期刊论文] 作者：乞佳,李婳,曹小旭,
来源：美术教育研究 年份：2021
当前,我国高等艺术教育工作受到高度重视,同时面临着新的挑战,一些亟待解决的问题在一定程度上制约着高等艺术教育的良性发展。该文分析了当前我国高等艺术教育发展的现状,就高等艺术教育在艺术教育评价标准、艺术类专业招生资质、艺术大学建设、创新型艺术人才......
[期刊论文] 作者：曹小旭,徐鹏雨,单乐,
来源：投资与合作 年份：2012
现有西方国际直接投资理论存在严重的片面性,迄今尚未形成一个一般分析框架,马克思的资本输出理论揭示了国际资本流动的根本动因,即追求高额利润.本文依据这一理论,对我国FDI...
[期刊论文] 作者：曹小旭 蒲婉云 乞佳,
来源：中小学管理 年份：2021
摘要针对传统新任教师培训方式的规范化程度和培训实效性不高等问题，广东省佛山市南海区里水镇同声小学以“创设情境”为核心、主动参与为导向，从培训目标、培训内容、培训保障体系等方面系统构建“浸润式”校本培训模式，有效引领新任教师专业素养和教育教学能力提......
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