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[期刊论文] 作者：曹慧阳,,
来源：新课程研究 年份：2019
高中地理教学内容与实际生活密切相关,具有较强的人文性。在高中地理教学中充分利用教材所含人文信息,可以培养学生的地理思维和人文素养,提高自主探究能力,促使学生形成可持...
[期刊论文] 作者：曹慧阳,,
来源：中外交流 年份：2017
随着我国新课程改革的不断深入和发展,提升高中地理教学的整体质量和学生整体的考试成绩是整个教育教学工作当中非常重要的内容之一,是完成教学目标的前提和基础.想要有效实...
[期刊论文] 作者：曹慧阳,,
来源：财经界 年份：2011
本文将着重探讨兼并与收购能否真正如“微观效应”所言使得银行业能从多元化金融服务中受益,将特定的产业风险与协同效应的影响最小化,建立资产或经营管理互补以及经济规模等...
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