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[期刊论文] 作者：曹晶伟,,
来源：化学教学 年份：2019
运用传感器、TI创新者系统和简单代码,首次尝试以音乐的方式表现化学反应现象。多感官协同学习激发学生的学习兴趣,延伸实验现象观察维度的同时,有利于培养学生的创造性思维...
[期刊论文] 作者：曹晶伟,沈甸,,
来源：化学教学 年份：2012
对模拟化学实验软件Crocodile Chemistry进行简要介绍,并以上科版《化学》教材中"化学反应速率"为例,运用Crocodile Chemistry进行模拟实验的设计。提出可行的改进措施对模拟...
[期刊论文] 作者：曹晶伟,韩英,
来源：黑龙江水利科技 年份：2018
文章基于完全理性和博弈理论构建了重复博弈模型,对博弈过程中农民发生＂犯错误＂行为进行假设并利用模型对最终达成＂合作＂的均衡条件进行求解和证明,并对其博弈达成稳定合作的内在......
[期刊论文] 作者：曹晶伟 沈句,
来源：化学教学 年份：2012
化学是一门实验科学，化学实验是化学学科教学的灵魂。随着上海二期课改的深入，化学实验在化学教学中的地位得到了广泛的认可。但是，限于学科课时数的限制、实验条件的缺乏以及化学实验本身所存在的危险性和环境污染等问题，一些学校在化学实验教学的实施中存在着—定......
[期刊论文] 作者：杜江缘, 罗惠文, 曹晶伟,
来源：化工时刊 年份：2023
作者以氯及其化合物课堂教学为例,展示如何通过化学实验效果激发学生学习兴趣,通过化学理论学习提高学生知识素养,通过化合物应用提高学生学习动力,从多方面激发学生的内驱力,培养热爱学习、主动学习的高素质人才。......
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