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[期刊论文] 作者：曹桂岩,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）36-0182-02 工作至今二十多年，我一直从事语文教育，其中最困扰我的工作难点就是作文教学。由工作初期不会教的困惑，到现在怎样才能教好的思索，也见证了我风风雨雨的教学成长历程。 作文教学......
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