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[期刊论文] 作者：曹森晓,,
来源：课程教学研究 年份：2015
为了提高阅读能力评价的有效性,且以杭州市近五年各主城区期末统测卷的阅读题本为研究对象,从阅读文本、阅读能力、阅读题型和题目有效性四方面进行了具体考察。结合《义务教...
[期刊论文] 作者：曹森晓,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2011
提问是课堂背景下师生互动、交流的基本方式之一。伴随新课改的深入推进,提高课堂提问的有效性显得尤为重要。本研究以杭州市6所小学为样本,以小学语文课堂为研究对象,对教师...
[期刊论文] 作者：曹森晓,
来源：教学月刊：小学版（综合） 年份：2011
新一轮基础教育课程改革把劳动与技术教育纳入到了综合实践活动课程的框架中,加强了课程与生活、与社会、与学生发展的联系,使这一学习领域更有开放性和发展空间。劳技课与人...
[会议论文] 作者：徐云, 曹森晓,,
来源： 年份：2004
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