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[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：高等教育研究 年份：2005
大学发展的历史,实际上就是大学追求自治的历史。从外在形式看,大学的组织结构处于不断变革之中;但从内在形式看,大学始终执著于法人地位的追求。大学演进的四种组织,即行会...
[学位论文] 作者：曹汉斌,,
来源：西北师范大学 年份：2001
本文试图以教育学、社会心理学、教育心理学理论为指导，采用问卷调查法、个案调查法、访谈法、现场观察法和文献分析法，从理论和实证研究两个方面对大学生考试作弊进行了深入探......
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
没有规矩,不成方圆。没有惩罚,难为人师。没有批评的教育是蜻蜓点水式的教育,没有惩罚的教育是软弱无力的教育。从世界各国的教育实践看,惩罚仍然是规范学生行为的一种重要的...
[会议论文] 作者：曹汉斌,,
来源： 年份：2009
一、榆林人口简史九曲黄河上有一个最大的急拐弯,这个弯弯的顶端部分就是陕西北部。弯弯的北部属于榆林市的地界,南部是延安地界。榆林地处陕甘宁蒙晋五省(区)交界地带。...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
我国关于“大学自治”问题的研究历史较短、数量不足、质量不高、方法不新。我们需要从微观的、实证的、多学科视角研究“大学自治”，需要引进教育制度创新理论，以促进“大学自......
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
教育学分为十多个二级学科,这些学科之间有不少交叉重叠的地方。如果继续增加教育学二级学科,会导致教育学更加庞杂臃肿。笔者建议按照教育哲学、教育史学、教育经济学、教育...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：比较教育研究 年份：2005
210年前,德国哲学家费希特在《关于学者使命的若干演讲》里阐述了学者的三项使命:一、人的最终目标是“至善”,学者要忠于自己的信仰;二、教育的目的是培养独立的人格和批判...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
长期以来,我国性教育比较滞后,大学生接受不到系统的、正规的性教育。20世纪80年代中国的爱情教育尚充满了激情,90年代的性教育则显得苍白无力;进入新世纪后,中国大学性教育...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2017
大班额一直是中国教育的现实问题。由于受规模效益所左右的学校观、教学观、教育观、教师观和学生观的影响,这种现象一直未得到根本解决。只有改变其存在的文化土壤,使我们的...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林学院学报 年份：2020
自从1999年高校扩招以来,地方大学已经丢失了许多好的传统。教学方面,各种课程增多,但丢失了精耕细作的传统;学校管理方面,网络化办公增多,但丢失了尊师重教的传统;科研方面,...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：内蒙古民族大学学报：社会科学版 年份：2005
我国关于高校办学自主权问题的研究从1979年开始,二十多年来这方面研究的专著很少,论文大多集中在大学与政府的关系方面.总的说来,从西方大学自治演变方面研究的多,从中国的...
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：克山师专学报 年份：2001
在社会转型时期，大学生考试作弊已经成为高校的一个严重的问题，但是长期以来很少有人对此作系统深入的研究。本文就是通过对考试作弊的研究，揭示大学考试制度中的弊端，挖掘考试作......
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林学院学报 年份：2004
针对当前全国各大高校男女学生未婚同居的现象,认为学校对学生的管理规范不应"一刀切",而更应体现学生管理的民主化、人性化....
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林高等专科学校学报 年份：2002
社会转型时期,人们普通关心世风日下和道德滑坡的问题.这不是现实生活对德育的叛逆,而是德育疏离了现实生活.传统德育至少有五个方面是值得反思和改造的....
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林高等专科学校学报 年份：2001
大学生考试作弊已经成为比较普遍的现象。我们根据大量的调查数据和执教多年的教学经验，从教育学、心理学和社会学理论方面对大学生考试作弊的现象进行深入分析，以便为今后大学......
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林高等专科学校学报 年份：2000
教学是什么?我认为教学是一门富有思想性的艺术，一门富有人情味的科学，一门富有伦理性的技术。尽管我们常常强调教学的教育性，但在实际工作中，仍然存在着许多不符合人性的教学。......
[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：电子包装 年份：1989
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[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：电子包装 年份：1989
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[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：电子包装 年份：1989
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[期刊论文] 作者：曹汉斌,
来源：榆林高等专科学校学报 年份：1993
师范院校的培养目标是高质量、高水平的中小学教师。要达此目的,当务之急是适当压缩专业基础课课时,相对增加教育理论课时数,延长见习期和实习期、强化学生的教学技能训练,树...
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