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[期刊论文] 作者：曹秀銮,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
我国的素质教育提倡培养学生的创新能力,将知识应用于实际的需要中去,提升学生的整体水平。现代社会科技的发展进步,学校的教育一直朝着社会的发展方向与对人才的要求不断地...
[期刊论文] 作者：曹秀銮,,
来源：中国校外教育 年份：2010
情感教学一直是素质教育中的支柱，音乐一直是最能引起人类情感共鸣的艺术形式之一，起着净化心灵，陶冶情操的作用。高中的音乐教育并不是为了培养音乐家，而是帮助高中生去感悟音乐......
[期刊论文] 作者：曹秀銮,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2012
摘 要：新时代的教育培养新时代的人才，以教师为主导、学生为主体、体验为主线的教学思想和模式已经显得尤为重要。感知、想象、参与也逐渐成为音乐欣赏课的三步曲，在感知的基础上，插上想象的翅膀，积极地参与到音乐中来，让学生成为音乐的主人，尽情地畅游在音乐的海洋中......
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