搜索筛选:
搜索耗时0.0965秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曹红匣,
来源：新课程·中学 年份：2004
历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科，只有充分调动学生的积极性，才有可能提高学生学习历史知识的兴趣，达到最佳的教学效果。...
[期刊论文] 作者：曹红匣,
来源：魅力中国 年份：2019
在新课程实施过程中,问题的讨论已经成为学生参与课堂的一种重要的形式.它改变了以教师为中心,教师一言堂的形式,让学生由被动接受知识向主动探究转移.课堂讨论中,学生可以相...
[期刊论文] 作者：曹红匣,
来源：祖国·建设版 年份：2014
教师的历史知识的教学必须要达到一定深度，为培养学生的历史思维能力下打基础。为此，在课堂教学中，应加强历史概念教学，注意准确、科学地表达历史概念，并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括，反映其本质特征。 一、历史教学首先......
相关搜索：
