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[期刊论文] 作者：曹纪明,,
来源：中学物理 年份：2015
新课程物理教学的基本理念之一是"从生活走向物理,从物理走向社会",这对于初中物理教学提出了更多的实践性和实用性的要求,而物理学科又是一门探究性很强的自然学科,我们...
[期刊论文] 作者：曹纪明,,
来源：科技致富向导 年份：2013
本文以森林生态系统经营的背景为基础,确定森林生态系统经营是森林可持续经营的一条重要生态途径,同时提出实施森林生态系统经营的相应策略,最后为我国开展森林生态系统经营...
[期刊论文] 作者：曹纪明,
来源：试题与研究 年份：2004
培养学生的实验能力,可以提高学生的科学素养.本文从教学理念、实验环节,联系课堂实例浅谈对实验教学的一些看法和做法,旨在抛砖引玉,与大家共同探讨如何培养学生的实验能力....
[期刊论文] 作者：曹纪明,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 中考中，经常有同学出现将会做的题做错的情况，没有取得符合自己实际情况的分数，这种失分现象绝大多数属于非智力失分。中考渐近，如果能减少非智力失分现象，就能在学生已有知识水平的基础上使学生的成绩得到进一步提高。对于科学学科来说，如果在练习时注意严格审......
[期刊论文] 作者：曹纪明,徐中勇,,
来源：中学物理 年份：2015
浙教2013版《科学》八年级下课本第153页思考与讨论:研究植物的蒸腾作用.按教材装置(如图1)我们进行了多次实验,发现利用该装置进行实验有以下不足:(1)实验现象不能短时...
[期刊论文] 作者：曹福全, 姜占民, 常丽坤, 曹纪明,,
来源：科技创新导报 年份：2014
技术系统进化法则是TRIZ的核心内容之一,但传统TRIZ进化法则工具化水平较低,不易于操作。该文对两个相关法则"完备性法则"和"能量传递法则"的工具化应用模式进行了探讨,分别...
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