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[期刊论文] 作者：曹翠好,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
“行是知之始,知是行之成”理念正是当前新课程改革的重要思想,要求教师在教学中重视知行合一,实践与认识的统一,主要阐述了在信息技术教学中行知合一的几点做法。 “The l...
[期刊论文] 作者：曹翠好,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
主要对“信息技术学科学业评价”的内容、模式和理论依据进行研究,并对该评价方案在实践中遇到的问题进行了深入的思考、分析、总结。鉴于学生学业评价是基础教育课程改革的...
[期刊论文] 作者：曹翠好,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 信息技术发展是衡量一个国家综合国力发展水平的重要标志。为了适应21世纪的发展，在素质教育的大前提下，特别提出要关心学生的进步，培养学生掌握认识世界的科学方法。作者从学生的实际出发，探讨信息技术科学教育方法。 关键词： 高中信息技术教学 科学教育方......
[期刊论文] 作者：曹翠好,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文围绕“在高中信息技术教学中如何促进学生的有效学习”展开论述，主要从把握备课重点、课堂上的有效教学、学生的尝试学习、有效评价四个方面详细阐述了如何实现学生的有效学习。 关键词： 有效学习 高中信息技术教学 信息素养 一、新课标准下有效......
[期刊论文] 作者：曹翠好,潘锦环,梁润娣,
来源：实用医技杂志 年份：2006
对123人次腰腿痛病人采用经硬膜外注射行阻滞术治疗，结果一次性阻滞治疗成功，其中2人次在注射药物过程中因血压明显下降需厦时使用升压药物辅助下完成治疗，另2人次注射后按常规......
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