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[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：课程.教材.教法 年份：1991
一 研究目的 本文所说的分数应用题主要是指由于分数乘法的意义的扩展而出现的应用题。这些分数应用题历来是小学数学教学中的一个难点,也是一个争论比较大的问题。一种...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
一、加强解题策略教学的重要性近年来美国小学数学中一项重要的改革就是加强解问题策略的教学。80年代初,美国全国数学教师协会曾提出解问题是中小学数学教学的重点,同时...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：人民教育 年份：1983
本书是根据《中等师范学校教学计划试行草案》编写的,供四年制和三年制中等师范学校试用,其他学制的中师班和小学教师进修班也可选用,也可作为在职教师教学时的参考。全...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
学龄前儿童计算能力的发展课程教材研究所曹飞羽对儿童进行早期数学教育，不仅需要研究了解幼儿数概念发展的特点，也需要研究了解幼儿计算能力发展的特点。只有掌握幼儿计算能力......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
谈小学数学教学中培养学生解答应用题的能力（一）课程教材研究所曹飞羽一培养学生解答应用题能力的重要性关一于培养学生解答应用题能力．《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：课程.教材.教法 年份：1984
【正】 近年来,国内外为了提高小学数学教学质量,越来越重视教学方法的改革。不仅出现了很多新的教学方法,而且进一步从教学理论上加以探讨。因此就提出一系列的问题:哪些教...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程.教材.教法 年份：1987
【正】 1986年,我参加了在伦敦举行的第二届中英数学教育讨论会。会议期间参观了三所中小学,访问了两个教材研究机构。现在把了解到的有关英国中小学数学教育的改革情况作一...
[学位论文] 作者：曹飞羽,,
来源：沈阳工业大学 年份：2014
目前锂离子电池以其电压高、比能量高、放电平稳等优势广泛应用于电子产品、航空军事等领域，然而液态电解质的安全性问题也逐渐备受关注，由于聚合物电解质具有高安全性、高体积......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
谈小学数学教学中培养学生解答应用题的能力（二）课程教材研究所曹飞羽（二）加强应用题之间的联系从实质上说，这是应用题教学的组织结构问题。应用题的组织是否合理，结构是否恰当，对于......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：课程.教材.教法 年份：1984
近年来,无论在国内或国外,由于社会生产和科学技术的迅速发展,需要加速培养人才,人们都越来越重视儿童的早期数学教育。目前对学龄前儿童进行数学教育有各种做法,究竟哪...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1995
日本小学数学教材的改革课程教材研究所曹飞羽众所周知，日本小学生的数学成绩在国际上是名列前茅的。据１９８１年国际教育成就评价协会进行第二次国际数学研究，对初中一年级学生的测验......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1985
亚太地区发展教学教学材料讨论会于1984年10月30日至11月17日在日本东京举行。这次会议是联合国教科文组织亚洲教育革新发展中心与日本国立教育研究所共同组织召开的。有18个国家20名代表参加了这次会议。此外,特邀的咨询员、观察员以及教科文组织的代表出席了......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1981
一 概况 第四届国际数学教育会议(ICME IV)于1980年8月10日至16日在美国加利福尼亚大学伯克利分校举行。参加这届会议的有来自七十多个国家和地区约一千九百名代表,此外还有三百多名列席代表和工作人员。会议期间,举行六次全体大会,一百三十多个分组会。会上有......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1992
一、60—80年代美国中小学数学教育改革概述 美国中小学数学教育的改革远在50年代末60年代初就已经开始。当时由于苏联卫星上天,美国的科学技术相对落后,出于竞争和培养尖端人才的需要,在全国中小学广泛开展了新数学教育运动。一方面把大学一、二年级的数学内容......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1988
小学实验课本数学第三册,是由课程教材研究所小学数学教材研究实验组在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步改革实验而编写成的。这一册教材同现行五年制小学数学第三册比较,在内容上主要做了以下一些调整:一、删去米的认识和求比一个数多(少)几的数的应用......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1987
课程教材研究所小学数学教材实验研究组编写的小学实验课本数学第二册,是在总结现行教材改革经验的基础上改编而成的。在编写时,根据全套实验教材的总的安排和改革的基本原则,结合本册的具体内容,着重研究了100以内加、减法如何安排更加合理,有利于培养......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：教育学报 年份：1993
【正】 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称《新大纲》)已由国家教委审查通过,从1993年秋季起在全国小学一年级实行。这部《新大纲》是经过长期调查研究...
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1986
第二届中英数学教育讨论会于1986年7月14日至18日在伦敦泰晤士多科技术学院举行。中方出席的有3人,英方出席的有9人。会上两国代表分别介绍了论文摘要,部分代表放映了教学录象片断,着重就以下三个问题交换意见:一、从学生的角度看如何教学数学;二、数学教学的评......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,
来源：课程．教材．教法 年份：1990
在二年级初步培养学生解答两步应用题的能力,在培养学生解答应用题能力的全过程中具有十分重要的意义。学生初步掌握解答比较容易的两步应用题的方法,就为进一步学习解答稍复杂的应用题打下较好的基础。但是在教学实践中,很多教师......
[期刊论文] 作者：曹飞羽,,
来源：湖南教育 年份：1993
义务教育《全日制小学数学教学大纲(试用)》是一部深化改革的大纲。现仅就大纲中有关教学内容的选择谈个人一点体会。一、选定教学内容经历了一个长期调查研究的过程制订教学...
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