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[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：南阳师范学院学报 年份：2009
文章对时间指示词在汉语违实构建中的语义基础进行了探讨,发现时间指示词起到了外显情状发生时点/段的参照时间作用。前件使用"过去"时间指示词,和"早"结合可以表达强烈的情...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中国医药导刊 年份：2013
目的:探讨优泌乐25联合拜糖平治疗2型糖尿病(T2DM)的临床疗效。方法:将2008年12月~2012年6月我院收治的124例T2DM患者随机分为治疗组和对照组,每组各62例。治疗组采用优泌乐2...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中学教学参考 年份：2016
受到新课程改革理念的影响,培养学生的人文素养逐渐成为高中历史教学的重要目标之一,因此新时期高中历史教学应该加强对培养学生人文素养的重视,通过挖掘教学内容、构建良好...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中国医药导刊 年份：2012
目的:观察百令胶囊联合缬沙坦治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法:将糖尿病肾病患者随机分为三组,分别用百令胶囊、缬沙坦以及两药联用进行治疗,观察其尿素氮、血肌酐、C-反应蛋...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2019
1资料病人,男,32岁。因“突发言语困难伴右侧肢体无力8 h余”于2017年12月13日入院。病人无发热等明显诱因下于03:00被家属发现言语不能,右侧肢体无力,精神状态差,张口困难,...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中国卫生资源 年份：2008
指出乡镇卫生院内部控制制度在执行过程中存在的主要问题,指出建立健全内部控制制度需要解决的一些难点,并结合本系统的实际情况,提出一些见解,旨在探索和加强乡镇卫生院内部...
[学位论文] 作者：曹黎明,,
来源： 年份：2012
校园无线局域网方案设计与优化能够在原有的网络基础上,有效的利用现有资源,设计出合理高效的校园局域网网络系统,满足用户对校园无线网络的覆盖、容量和质量的需求,对校园无...
[学位论文] 作者：曹黎明,,
来源： 年份：2014
国内外研究者对聚丙烯/三元乙丙橡胶（PP/EPDM）复合材料已经进行了广泛、深入的研究，PP和EPDM之间的相容性以及界面作用对最终材料的性能有着重要的影响。甲基丙烯酸锌（ZDMA）、甲基......
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中学课程资源 年份：2014
在初中思想品德教学中,教师应关注学生的预习情况与质量,通过设定科学合理的预习任务,鼓励形式多样的预习方式,支持内容多样的预习话题,引导学生开展丰富多彩的自主预习活动,...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：江西教育 年份：2013
随着素质教育观念的不断推广,新课标的逐步深化,如何做好初中生青春期教育工作显得尤为重要。那么初中思想品德教学如何服务于青春期教育,为青春期学生的成长成才保驾护航呢?...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中学教学参考 年份：2015
随着高中历史课程改革和考试改革的深入,如何使学生把握并运用史学研究方法解答历史问题,成为每位中学历史教师所面临的首要问题。文章认为在高中经济史教学中有效应用两种常...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
本文以《可编程控制器PLC》课程为例,介绍以Authorware为开发工具制作多媒体教学课件的一般过程,提出了使用框架图标进行课件结构设计的编程方法,通过调查说明了多媒体课件教...
[学位论文] 作者：曹黎明,,
来源：重庆大学 年份：2007
违实思维是人们推理过程中的普遍现象,违实思维和假设思维在我们的日常生活中已经根深蒂固。国外对违实的研究已经有相当长的历史,并且引起了哲学家、心理学家、语言学家和逻...
[期刊论文] 作者：曹黎明,,
来源：农业科技与信息 年份：2010
通过数字化工具与传统工具在水利工程勘测设计、成图方法、计算等方面进行了优劣势对比,对数字化图形与其它软件结合在水利工程设计中应用的思路及方法进行了探讨,分析了数字...
[期刊论文] 作者：曹黎明,
来源：新疆城乡金融 年份：2002
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[期刊论文] 作者：曹黎明,
来源：教育界·C 年份：2020
【摘要】随着社会的不断发展，信息传播的速度越来越快。从高中生思想品德教育来看，高中生受到了不良信息的影响，出现了德育品质下降的情况。为了提升高中生的道德品质，组织志愿活动是非常有必要的。文章对高中生志愿文化建设进行了研究，并挖掘了德育功能的重要作用。......
[期刊论文] 作者：曹黎明,
来源：名师在线 年份：2020
当前高中历史教学定位存在一定的偏差,过于注重历史学科知识性教育,忽视历史学习主体"人性教化",从而导致高中历史课堂教育功效出现狭隘性。确立史学素养视域,建构历史人性化...
[会议论文] 作者：曹黎明,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：曹黎明,
来源：读与写（教师） 年份：2018
数学是高中阶段的必修科目，不仅只是内容复杂还具有一定的抽象性，许多人这一学科当成是一种理性的思维模式，推动人们将知识转化到实践中，并在不断转化的过程中，促使人们更好的理解......
[期刊论文] 作者：曹黎明,
来源：中学教学参考 年份：2020
文章以《明清君主专制的加强》一课的教学为例,探讨了史料实证素养下的高中历史教学策略。在教学中教师要强化史料实证素养培养意识,并基于此,优化史料选择,让学生借助史料重...
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