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[期刊论文] 作者：曾亚红,,
来源：热带林业 年份：2020
随着旅游业的快速发展和人们生活水平的提升,以及2020年新冠疫情、人口老龄化等因素的影响,人们对健康生活的需求进一步增长,森林康养产业将迎来重要发展机遇。海南凭借得天...
[期刊论文] 作者：曾亚红,,
来源：散文百家（下） 年份：2019
由于中小学作文要求不同,导致小学生升入初中后,学生对写作不知所措.为了更好地为学生进入初中铺平道路,小学老师在作文教学上需要寻求方法,做好作文教学方面的衔接....
[期刊论文] 作者：曾亚红,
来源：课外语文·上 年份：2019
【摘要】近年来，随着我国教育体系改革的不断完善和发展，教育机构对教育工作者的教学任务和教学目标等提出了新的要求，其中阅读和写作作为语文教育的重点内容，其教学质量和教学效率受到了社会各界的广泛关注和高度重视，但由于长期受应试教育以及自身学习特点的影响，小......
[期刊论文] 作者：曾亚红,
来源：教育界 年份：2010
随着新课程的深入实施，课堂要实现真正意义上的开放的话，作为课前准备之一的预设势必要坚持一定的原则，并掌握相应的方法、技巧。 一、预设要源于教材，更要基于问题 预设是指教师的课前的教学设计。巧妙的预设是教师发挥组织者作用的重要保证，它有利于......
[期刊论文] 作者：曾亚红,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
随着义务教育的发展,越来越多语文教育工作者注重课程整合、有效设计,统筹规划教学课程活动,全面提高学生的语文素养和语文写作能力.在许多传统语文教学中,都是一篇一篇的教...
[期刊论文] 作者：曾亚红,,
来源：小学教学设计 年份：2014
【教学内容】苏教版五年级下册第36~37页。【教学重点、难点】正确理解分数的意义和单位“1”的含义;分别从份数的角度和商的角度来理解分数的意义。【教学过程】师:你能很快...
[期刊论文] 作者：曾亚红,徐斌,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2011
【教学内容】五年级(上册)第63～64页。【教学目标】1.使学生经历用列举的策略解决实际问题的过程,能根据问题情境有意识地不重复、不遗漏地列举出符合要求的所有答案。2....
[期刊论文] 作者：曾亚红（执教）,徐斌（评析）,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2011
【教学内容】五年级（上册）第63-64页。【教学目标】1．使学生经历用列举的策略解决实际问题的过程，能根据问题情境有意识地不重复、不遗漏地列举出符合要求的所有答案。...
[期刊论文] 作者：张绍荣,曾亚红,龙国,吴美玲,,
来源：广东农业科学 年份：2013
为了研究毕节农科所新育成的马铃薯品种毕薯3号的高产栽培技术配套措施，采用正交试验设计，研究不同密度及施肥量对毕薯3号主要农艺性状的影响。结果表明：密度、氮、磷、钾对毕薯......
[期刊论文] 作者：张勇,曾亚红,张绍荣,吴美玲,曾世文,
来源：农业开发与装备 年份：2018
试验着重对马铃薯脱毒苗快繁技术进行探索,以MS培养基液态和固态两种形态及不同用量进行试验研究,目的是为降低马铃薯脱毒种苗生产成本,提高扩繁速度。结果表明:利用MS液体培...
[期刊论文] 作者：钟圣赟, 王鑫, 曾亚红, 苟志辉,
来源：热带林业 年份：2022
薇甘菊作为世界100种危害严重的外来入侵物种之一，且作为全国唯一的林业检疫性有害植物，对其防治工作是重中之重，生物防治是行之有效且最具潜力的防治方法；文章从化感物质、昆虫控制、病原微生物防治、寄生植物控制等4个方面探讨薇甘菊生物防治的研究进展，以期为薇甘......
[期刊论文] 作者：张绍荣,聂绍科,龙国,曾亚红,陈春艳,,
来源：中国农业文摘-农业工程 年份：2017
毕薯7号(0501-15)是毕节市农业科学研究所2005年以'细皮红'作母本,'大西洋'作父本进行杂交后经多年定向选育而成的马铃薯新品种。该品种生育期86天左右。株...
[期刊论文] 作者：曹英,曾亚红,吴次宁,李晓峰,尤燕,
来源：现代临床医学 年份：2012
目的：研究血站机采操作人员的心理健康状况。方法：使用心理压力源表和症状评定量表（SCL-90）对106名机采操作人员进行问卷调查,对调查结果进行分析。结果：机采操作人员的心理压力源......
[期刊论文] 作者：曾亚红,张绍荣,龙卫金,张伟,聂绍科,吴瑞,,
来源：耕作与栽培 年份：2014
以早熟马铃薯品种费乌瑞它和大白菜品种秋喜十三号为试验材料,设置马铃薯5个播种期地膜覆盖栽培和大白菜3个播种期露地栽培为试验因子,研究贵州省高寒山区威宁县早春马铃薯最...
[期刊论文] 作者：曾亚红,陈春艳,张绍荣,聂绍科,吴瑞,蔡向西,,
来源：农业开发与装备 年份：2017
马铃薯薯块是低位茎在黑暗条件下形成匍匐茎后茎尖膨大形成的,要增加结薯数量,首先必须要有足够的匍匐茎,本试验研究的目的就是探索增加能形成薯块的匍匐茎,提高单株结薯数量...
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