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[期刊论文] 作者：曾伟玲,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
语文阅读生生互动,是指语文阅读过程中,学生之间的互相交流、互相探讨、互相启迪和共同提高。一、合理引导,充分准备1.提出有互动空间的选题。提出开放性、发散性选题,引...
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：中小学心理健康教育 年份：2007
我们班小仪的家长打来电话问我：“我的女儿是不是在学校里常得罪别人？”小仪在班中是个非常懂事的孩子，还是班长，很受学生们的尊敬和爱戴，怎么可能得罪人呢？她妈妈道出了因由。原来，一位六年级的大姐姐问小华和小文小仪在哪里，哪知道她们两人异口同声：“她死了。”这位大......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
“评价”在以往的教育观念里，只是教师的“专利”。现代教育思想否定了以往学生的惟一任务就是学习、教师是教育过程中的绝对权威的观念，倡导学生是自身生活、学习和发展的主体。“评价”已不再是教师的“专利”，也不仅仅是学习总结阶段的一个环节，它应该贯穿于整个......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】在英语课堂中，良好的英语阅读能力和写作能力能够激发学生们的学习兴趣，能够促进学生们对英语知识积累的能力，并提高小学生的语言能力。本篇文章主要对当今农村小学英语阅读教学的现状进行了介绍，并提出了一些解决的措施。 【关键词】农村小学英语；英语......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,,
来源：汕头科技 年份：2014
【教学内容】《科学（广教版）》五年级上册中第三单元《奇妙的电与磁》的整合。【教材分析】本课是教师自己根据单元内容进行整合，作为第三单元《奇妙的电与磁》的引入，主要解决两......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,,
来源：汕头科技 年份：2008
从媒体的多则令人心悸的青少年轻生或随意伤害其他生命的报道中，我们可以看出目前的青少年问题具有对自身生命的漠视、对他人生命的轻视、对异类生命的摧残及成长问题日益严重......
[学位论文] 作者：曾伟玲,
来源：南开大学 年份：2008
本项研究是关于欧盟儿童社会融入政策的研究。其主要研究问题是欧盟如何发展儿童社会融入政策，在欧盟层面和成员国层面分别如何发展。其研究目的为:探讨欧盟儿童政策制定的原......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
英语教学，主要是在课堂上为学生营造英语的气氛，为进一步提高英语故事教学质量，教师应利用课堂教学活动去调动学生的n积极性。本文旨在通过故事教学的课堂活动，激发学生的学习兴......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】英语一直都是我国必考科目，此外，它还是如今国际通用语言，在全球化发展的过程中，唯有学好英语，才能够适应社会发展的需求，发挥自己的价值，在激烈的竞争中脱颖而出。一般来说，小学是学生正式接触英语学习的重要开端，能够为学生奠定基础，在很大程度上影响他们的英语......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：学校教育研究 年份：2017
摘要：让学生做学习的主人，已然成为整个教育界和社会公认的学习标准。要真正实现学生做学习的主人，首先，要转变教学观念，构建民主平等的师生关系，多赏识与赞美学生，消除学生各种心理顾虑，营造宽松的民主学习氛围。其次，以创设问题情景为契机，激发学生学习的兴趣和探究意识......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
“文似看山不喜平。”一篇文章倘若起伏跌宕，波澜起伏，抑扬顿挫，便能深深地吸引读者。生活中的人和事总是纷繁复杂、充满矛盾的。反映社会生活的文章在安排情节和刻画人物方面都有矛盾，在矛盾的统一中掀起风浪，彰显精彩，提示情理。矛盾就是对立，而对立恰恰是我们认知上......
[期刊论文] 作者：曾伟玲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
小学语文阅读教学引导学生提炼文本核心词，可以简化头绪，突出重点，以简驭繁、高屋建瓴地把握文本，可让学生从文本字里行间领悟文章主旨，感悟作者的思想感情，体会写作意图。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。如何让语文阅读教学“删繁就简”并达到“领异标新”的精致......
[期刊论文] 作者：吴志斌,曾伟玲,,
来源：中国药物经济学 年份：2015
药品是治疗疾病的必需品。随着医药事业的发展,药品的种类十分繁多,作为一种商品被商家广泛经营。但药品又具有与普通商品不同的特点,因此在经营与使用时需给予特殊的管理方...
[期刊论文] 作者：曾伟玲, 郑建清,,
来源：吉林医学 年份：2019
目的:探索综合心理干预(CPI)在冠心病介入治疗患者中的应用价值。方法:选取131例行介入治疗的冠心病患者为研究对象,研究组给予健康宣教及综合心理干预,共70例。对照组给予普...
[期刊论文] 作者：曾伟玲,郑建清,
来源：当代医学 年份：2019
目的比较辅酶Q10(CoQ10)和阿托伐他汀联合治疗与单独阿托伐他汀对充血性心力衰竭的临床效果。方法选取2015 年11 月至2018 年4 月62 名符合条件的患者入组并随机分为两组。在...
[期刊论文] 作者：王书素,曾伟玲,,
来源：中山大学学报论丛 年份：2007
随着教育体制的改革与高校扩招的发展，多校区办学成为趋势，这为高校的发展提供了思路与空间，同时也给高校的管理提出了各种各样的挑战。文章以实证研究的方式，从共青团组织工作的......
[会议论文] 作者：曾伟玲,胡金梅,高小玲,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
交往与合作是我们工作和生活中的基本存在方式，自20世纪以来，世界科技、经济和文化三大领域飞速发展，各国以交往和合作为主要纽带，在竞争中合作，在合作中形成高度的个性化和社会化。而把“合作”一词点化到教学方面，我们不难发现，自90年代初，合作学习理念和课堂小组合作......
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