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[期刊论文] 作者：曾佑方 丁亚红,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：初中阶段是学生们三观形成的重要时期，也是学生身心成长的阶段，学生们的情绪和态度在这一阶段的变化较大，给课堂教学带来了更大的难度。教师作为一个引导者要解决课堂中的问题，稳定学生积极向上的情绪和态度，提高学生的学习动机和自主学习意识。 关键词：初中课......
[期刊论文] 作者：曾佑方 丁亚红,
来源：世界家苑·学术 年份：2019
摘要：初中是学生各项行为习惯与思想观念形成的重要阶段，在这个阶段要想保证学生的健康成长，班主任教师就一定要根据自己的管理经验，不断优化班级管理方法，提高班级管理效率，充分地发掘学生各方面的潜力，为学生营造一个优质的学习成长氛围，促使学生能够在初中阶段得到综......
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