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[期刊论文] 作者：曾俪,,
来源：课程教育研究 年份：2014
初中阶段是学生成长中的重要阶段,既有花一样的美好,也有脆弱不堪的一面。比如,初中生的逆反心理严重。这一心理障碍,不同于变态心理,但是后果很严重,它会导致青少年对人...
[期刊论文] 作者：曾俪,,
来源：贵州师范学院学报 年份：2014
在和谐的课堂教学活动中,教师应该把课堂还原给学生,突出学生的主体地位.基于高中数学的学科特点,教师可以通过创设和谐的问题情境,激发学生学习兴趣;设置和谐的系列问题,引...
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