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[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：校园英语 年份：2015
作为新兴的课堂教学模式,微课引起教育教学方面广大关注,以赛制形式频繁出现的微课存在一定的困难和问题,这也是目前微课研究现状的直观呈现。...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：才智 年份：2015
大学英语为各高校必修课程,一般院校任课教师要构建大班课堂教学不仅需要耐心,还需要技巧,任务型与评估型学习模式对大班课堂教学构建有较大的启发性,文章将以具体文本为语料...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2016
《红高粱》作为莫言获得诺奖的作品之一,将国人深爱的作品推向世界不得不归功于汉学翻译家葛浩文先生,译文在力保原文文化意境的同时采用了一系列变译手段给读者呈现了一幅中...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：校园英语 年份：2012
作为语言的载体,文化从来都是影响语言表达的重要因素,并在语际转换中扮演着重要角色,而真实存在的文化差异让我们在进行文本解读和翻译工作时不得不考虑译者和读者的文化心...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：邵阳学院学报(社会科学版) 年份：2018
以中国知网（CNKI）博士论文全文数据库（CDFD）为来源,搜集关键词为＂翻译批评＂相关文献,采用定量分析与定性梳理相结合的方式,对目前国内翻译批评现状进行分析,其中包括研究范围、研究......
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2009
随着翻译学学科地位的确认,翻译研究愈往纵深方向发展,西方译学发展迅速,中国译学研究也逐步走向正轨。当代翻译理论家刘宓庆探讨了当代译学几乎所有的问题,对中国翻译理论进...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：求知导刊 年份：2015
大学英语教学越来越受到关注,在真正实施教学手段时,如何充分调动学生积极性是关键问题。对于任何个体而言,情感是无处不在的,让学生充分体会到课堂内外的情感,很大幅度提升...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2014
模因对翻译教学及新词产生的启示十分明确,近年来也越来越多地被用在大学英语教学实践中。模因对大学英语教学的主要是文本上的,本文主要探讨文本模因背后的非文本模因效果,...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2014
首届商务英语语言学研讨会的召开明确提出了其理论框架16条,这是学界多年反复磨合而整合出的较为完善的理论体系,其产生有着历时的现状积累。对比语言学视角与其他视角对商务...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：邵阳学院学报(社会科学版) 年份：2016
刘宓庆与奈达为中西翻译理论界代表人物。他们著书立作，投身翻译实践与研究几十年，对翻译真实体会颇深，在一次次不断尝试并修正自我思想的同时，将翻译的面纱层层支开，对世人影响深......
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：邵阳学院学报：社会科学版 年份：2010
＂伪翻译＂作为翻译的一种变异形式已经引起译界较多关注,关注译者目的的伪译行为在庞德诗歌翻译中得到完整的体现。文章就其诗歌翻译的意象美展开＂伪翻译＂的美学解读,深入透视庞德......
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：邵阳学院学报(社会科学版) 年份：2008
语言产生是人类交际的必然结果，因此也成为人类社会的普遍现象。我们所熟知的语言，无论英语还是汉语，在这瞬息万变的世界中自诞生之日至今亦历经许多变化。以模糊理念作为出发点......
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
《傲慢与偏见》作为一部经久不衰的作品引起全世界无数关注，在中国的译文以王科一和孙致礼多见，文章就作品第一章对话性语言进行对比分析，着重语境，人物个性化语言特色和句法层面......
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：邵阳学院学报:社会科学版 年份：2020
中国文化“走出去”是文化自信最直接的表现,其实现形式在“一带一路”倡议推动下呈现多样化趋势,而文学经典传译承载了中国文化的诸多方面。林语堂作品My Country and My Pe...
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘要：大学英语作为一门公共基础课覆盖了高校各个专业学生，教学质量与效果直接影响学生外语习得。各高校实施的教学评价机制对教师授课进行了规约，针对目前的评价机制存在问题，提出切实可行的对策。 关键词：大学英语，评价体系，问题，对策 【中图分类号】H319 课......
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：求知导刊 年份：2015
微课作为一种新型的授课模式在国内外都产生了深刻影响,本文以大学英语课堂教学＂Graceful Hands＂为例,引入微课课程设置环节,用问题法使学生产生视觉新颖、增添信心、循序渐进...
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：湘南学院学报 年份：2014
模因论作为一种语言进化理论引起了学界的充分重视，以模仿为中心的模因手段对大学英语教学具有重大指导意义，在模仿中同化语言是其对听力教学的一种启发。通过分析近三年高等学......
[期刊论文] 作者：曾力子,
来源：亚太教育 年份：2015
摘要：大学英语正面临着一系列的革新，其重要性程度正日渐凸显。然一般本科院校的大学英语授课环境诸多还停留在大班授课中，大班教学产生的问题与问题引发的思考正在逐渐转为正能量，帮助授课教师和学生走出大班教学的瓶颈。 关键词：一般本科院校；大学英语；大班教学 ......
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：才智 年份：2014
语言是人类区别于其他生物最本质的属性。英汉语言都是世界上重要语言,其应用范围和使用人数都居于首位。题元理论对句子成分如何获得题元有着很好的解释力,因此本文借用题元...
[期刊论文] 作者：曾力子,,
来源：才智 年份：2015
大班英语教学已成为一般本科院校较普遍的课堂组建模式,其授课模式很难兼顾学生参与热情与内容完整性。文章欲借松弛理论展开对大学英语教学的深度分析,探讨其对大学英语教学...
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