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[期刊论文] 作者：曾娴秀,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径,散文阅读就是通过作品的表象深入文章的深层世界,以美的艺术方式领略作品美的艺术境界,从而获得审美愉悦,受到情感熏陶,...
[期刊论文] 作者：曾娴秀,
来源：语数外学习·上旬 年份：2014
新课标提出，初中阶段“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，让学生“写自己想说的话”，“注意表现自己觉得新奇的或印象最深、最受感动的内容”。这些写作目标，要求教师在作文教学中打破对学生的种种条条框框的束缚，引导学生更多去......
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