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[学位论文] 作者：曾富燕,,
来源：四川师范大学 年份：2008
针对传统的封闭式教学出现的弊端,现代教育提出了开放性的教学模式。对化学教学而言,开放性化学教学有利于培养学生的创造性人格和创造性思维。同时开放性化学教学也能提高学...
[期刊论文] 作者：曾富燕,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】学生的兴趣是学生进行学习的动力。兴趣是学生学习动机中最現实、最活跃的元素，如果在化学教学中调动起学生的兴趣。一定能改变学生学习化学的态度和提高学习效果。 【关键词】调动兴趣化学教学 柏拉图说过：“兴趣是最好的老师”，爱因斯坦说得好......
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