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[期刊论文] 作者：曾昌虎,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2018
【摘 要】 高中语文教学的最终目的不仅仅是提高学生的知识水平，更是要让学生对语文学习产生浓厚的兴趣，从而提升学生的能力。但是目前很多教师都存在应试教育的思维方式，往往在教学中硬性地灌输学生知识点，使得学生处于被动学习的状态，限制了学生的思维。本文主......
[期刊论文] 作者：曾昌虎,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
当下，基础教育教学的一个突出问题是：传授性或接受性占据了太多的份量，而学生缺少时间和空间，没有精力去进行自己能体会教材的活动及意义，导致学生的学习主体地位成为虚设、空谈。“灌输式”“填鸭式”的传统教学模式依然大量存在，新一代的学生对此很不适应，教学效果也......
[期刊论文] 作者：曾昌虎,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
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