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[期刊论文] 作者：曾益泉,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合，不但有助于化学知识的掌握，而且利用不同形式的......
[期刊论文] 作者：曾益泉,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
教师应该改变传统的教学观念及授课方式,对化学实验的评价方式必须重视,从实验过程出发,注重培养学生的科学探究能力及创新意识,发展学生化学核心素养;从学生层面出发,学生不...
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