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[期刊论文] 作者：曾祥品,
来源：江西教育 年份：2004
美育是学校教育的一项基本任务 ,结合小学数学学科特点 ,有意识地培养学生懂数学美、爱数学美和创造数学美的意识和能力 ,对提高学生的审美能力 ,塑造学生的完美人格 ,促进学...
[期刊论文] 作者：曾祥品,
来源：江西教育 年份：2004
人的数学思维，有宏观与微观两个方面。宏观上，数学思维乃是生动活泼的策略创造，如直觉顿悟、联想类比等；微观上，数学思维却要求步步为营，言必有据，进行严谨的逻辑演绎。宏观思维是从......
[期刊论文] 作者：张小金, 曾祥品,,
来源：小学数学教育 年份：2012
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59～61页,练习十四第1～3题。教学目标:1.使学生认识时间单位"秒",初步建立1分、1秒的时间观念,知道1分=6...
[期刊论文] 作者：刘芸,曾祥品,,
来源：小学数学教育 年份：2015
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第120页例3。教学目标:1.通过生活中的实例,借助多种数学活动,探讨封闭图形(方阵)的植树问题,引导学生...
[期刊论文] 作者：刘才军, 曾祥品,,
来源：小学数学教育 年份：2013
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第108～110页。教学目标:1.认识折线统计图,会看折线统计图,能把统计图画完整,体会折线统计图的特点,并能...
[期刊论文] 作者：刘才军,曾祥品,,
来源：小学数学教育 年份：2014
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第76页例2及练习十七。教学目标:1.理解并掌握多位数乘一位数(一次进位)笔算乘法的算理和算法,能正确、...
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