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[期刊论文] 作者：曾翰颖,,
来源：计算机教育 年份：2015
从课程的目标、教学的模式与评价的方式3个方面,分析幕课对于传统学校教育的影响,提出重构计算机基础教育的观点。...
[期刊论文] 作者：曾翰颖,
来源：韶关学院学报 年份：2020
随着网络社交软件的发展,基于微信平台的营销活动正变得越来越重要和普遍.首先指出社会计算中的核心概念,指出其对于营销的作用与价值,然后提出了一个基于该理论的微信营销模...
[期刊论文] 作者：曾翰颖,
来源：中山大学学报论丛 年份：2004
类比是人们在学习新知识时经常使用到的一种方法,通过类比,可以使生疏晦涩的对象变得简单易懂.通过一些实际例子讲述了类比在计算机基础教学中的应用,并总结了在类比教学中应...
[期刊论文] 作者：曾翰颖,
来源：电脑知识与技术 年份：2019
摘要：计算思维的核心在于问题求解。本文首先介绍了二进制的有关概念，指出二进制思维的实质与问题求解之间的关系，然后探讨了问题在计算思维培养中的作用，最后以“狼羊菜”为例详细描述了计算思维培养的教学实施过程。 关键词：大学计算机基础;计算思维;二进制;问......
[期刊论文] 作者：曾翰颖,
来源：韶关学院学报 年份：2012
针对当前计算机基础教学中所存在的问题,提出了结合培养目标与学习需求＂双驱动＂的教学模型,然后从兼顾个体能力差异与不同学习需求两个方面出发,在基于模块化思想的基础之上,对......
[期刊论文] 作者：曾翰颖,刘霖,
来源：韶关学院学报 年份：2022
人类社会在经历了机械化、自动化时代之后,已进入到智能化时代,其体现出来的一些新特征冲击着现有的社会结构,促使人们思考如何在教育领域适应这种变化.探讨了智能化技术的特点以及对于高等教育的影响,指出未来的高等教育应当是一种能将人与机器区分开来的教育,......
[期刊论文] 作者：章芬芬,曾翰颖,
来源：韶关学院学报 年份：2012
对目前计算机公共课实践教学的现状进行分析,找出其中的不足之处:实验内容的结构需要调整、实验教学的组织形式需要加强等方面,以建构主义理论为指导,从实验教学内容、实验教...
[期刊论文] 作者：曾翰颖,姚若河,,
来源：电脑知识与技术（技术论坛） 年份：2004
以往的教育辅助系统往往关注的只是教育过程中的某个组成部分,功能结构单一,而且异构数据库间的耦合困难.针对这些问题,文章提出了一个通用的教育辅助系统的解决方案,它的最...
[期刊论文] 作者：曾翰颖 姚若河,
来源：电脑知识与技术 年份：2005
摘要：以往的教育辅助系统往往关注的只是教育过程中的某个组成部分，功能结构单一，而且异构数据库间的耦合困难。针对这些问题，文章提出了一个通用的教育辅助系统的解决方案，它的最大特点就在于整合性，通盘考虑了教育过程中的主要问题，从而维护了教育过程的一致性和完整......
[期刊论文] 作者：曾翰颖, 刘霖, 吴经志,,
来源：韶关学院学报 年份：2019
OBE是一种以成果为导向的教育理论,它通过反向的教学设计,确保不同的学习个体都能达成既定的目标。借助OBE的有关理念,针对当前"大学计算机基础"实验教学中存在的问题,提出了...
[期刊论文] 作者：袁辉勇, 曾翰颖, 戴经国,,
来源：科技资讯 年份：2016
程序设计课程在计算机学科知识体系中具有核心的重要位置，针对计算机及其相关专业程序设计课程教学中存在的问题,通过改革课程体系和教学方法,加强教学资源建设、引导学生自主......
[期刊论文] 作者：袁辉勇 曾翰颖 戴经国,
来源：电脑知识与技术 年份：2016
摘要：针对软件人才需求及质量要求不能满足企业需求的现状，创新软件工程专业协同育人机制，建立和完善人才培养所需的软硬件资源，实施地方高校软件工程人才培养改革，提高了学生的实践动手能力。 关键词：协同育人；软件工程；机制创新 中图分类号：G642 文献标识码：A 文......
[期刊论文] 作者：曾翰颖,袁辉勇,戴经国,,
来源：韶关学院学报 年份：2016
针对《大学计算机基础》在新形势下面临的主要问题,如课程目标变化、课时压缩等,提出了借助网络社交软件QQ来施行＂翻转课堂＂的教学构想与尝试,并总结了在此过程中的得与失,认为......
[期刊论文] 作者：刘霖 袁辉勇 曾翰颖 余胜,
来源：电脑知识与技术 年份：2021
摘要：随着信息技术飞速发展，社会对软件工程人才渴求巨大，但存在人才培养的实践能力、问题解决能力与社会需求存在差距，毕业生就业质量不佳等不足，论文在分析软件工程专业建设的现状之后，为了打破软件工程专业人才与岗位匹配不足，提出基于需求导向的人才培养模式改革，通......
[期刊论文] 作者：曾翰颖,奚浩波,廖丽嵘,章芬芬,王惠平,王铖伟,
来源：韶关学院学报 年份：2011
信息素养培养和专业发展已成为计算机基础教育改革的重要内容.通过阐述计算机基础教育的意义与目标,分析了计算机基础教育的现状与不足,提出了基于＂模块化＂的课程改革方案....
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