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[期刊论文] 作者：曾赛美,,
来源：课程教育研究 年份：2017
家庭教育的开展质量,对于我国小学低年级儿童最终实现的成长发展目标状态具有深刻影响,本文针对小学低年级儿童家庭教育有效性问题,选取两个具体方面展开了简要分析,预期为相...
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