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[期刊论文] 作者：曾齐修,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2017
隐喻是多义词词义演化的基础之一,它能揭示不同义项之间的联系,有助于词义的理解和记忆。本文将隐喻应用于大学英语课堂的多义词教学。实证研究表明,基于隐喻的词汇教学能促...
[期刊论文] 作者：曾齐修,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2007
华盛顿·欧文熟读欧洲许多作家的作品,热爱欧洲文化。他作品中流露出浓厚的思古幽情。《瑞普·凡温·克尔》是他的名篇。这篇文章集中体现了欧文散文高雅,幽默诙谐的风格。本...
[期刊论文] 作者：曾齐修,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2007
第二语言习得研究表明，母语迁移是影响二语习得得重要因素之一。它会在语音，词汇，句法及语用等层面影响第二语言的学习。本文通过汉语和日语两种语言的对比，探讨汉语在中国学生学......
[期刊论文] 作者：曾齐修,
来源：文教资料 年份：2020
为研究不同反馈形式对学生翻译能力的影响,本研究选取湘潭大学两个大学英语教学平行班,将同伴反馈与教师反馈这一复合反馈模式应用于汉英翻译教学实践,历时一个学期。两班的...
[学位论文] 作者：曾齐修,,
来源：华中师范大学 年份：2008
大学综合英语课程,以前叫作精读课程,以培养学生阅读能力为主。它重视培养学生的语音、语法和词汇等方面的语言知识,同时兼顾训练学生综合运用这些知识进行听、说、写、译等...
[期刊论文] 作者：曾齐修,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2010
非英语专业硕士研究生英语是硕士研究生重要的公共学位课程。集听说读写译于一体的英语阅读课程对提高英语能力有重要作用。本文结合本校理工科研究生英语学习现状探讨了基于...
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