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[期刊论文] 作者：木吉子,
来源：课堂内外(初中版) 年份：2021
你是否有过这样的体验：当大家在班级分享见闻或学习体会时，别的同学言之有物、思路清晰，而你的表达常常词不达意、有头无尾，有时甚至会用吐舌头、摸耳朵等小动作来掩饰自己的紧张情绪。 其实，良好的口头语言表达能力不仅会成为你的加分项，有时甚至可以影响一件事情......
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