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[期刊论文] 作者：朱仲强,,
来源：考试周刊 年份：2014
课堂探究与数学教学质量密切相关。情境教学在提高课堂探究成效方面发挥着至关重要的作用。本文以创设教学情境为中心,从创设生活情境、质疑情境、交流情境、想象情境、竞赛...
[期刊论文] 作者：朱仲强,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 高一数学课堂采用小组合作学习是新课标下的一项重要教学组织形式。然而纵观小组合作化的实践课堂，我们却发现在小组合作学习实施过程中出现了诸多问题，并没有实现课堂的实效性。在课堂教学中学生参与的积极性不高，小组编排不科学，没有能有效激发小组热情的评......
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