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[期刊论文] 作者:朱剑萍 李 静,
来源:职业教育研究 年份:2008
摘要:从实验、实训、实习的功能入手,分析了目前高职实践教学“结构梯次”理论存在的问题,并对实验、实训、实习三者关系进行了梳理,建议根据不同层次、不同专业的培养目标合理组织实验、实训、实习的教学计划和教学形式,使三者形成良好的互补互动关系。 关键词:高......
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