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[期刊论文] 作者：朱可沁,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习中华语言文字运用的综合性、实践性的课程，是致力于培养学生的语言文字运用能力的课程，具有工具性和人文性相统一的特点。识字写字的掌握和积累是各学科学习的基础，新教材将识字提前，拼音延后，更是进一步指出识字写字教学......
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