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[期刊论文] 作者：朱国雁,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2016
"任务驱动"理念下的数学课堂在发生着较大的变革,课堂从以知识传授为完成认识目标任务,转向为让学生拥有学习知情权、基于儿童立场的主动提出学习任务,使"任务驱动"理念下的...
[期刊论文] 作者：朱国雁,,
来源：小学数学教育 年份：2016
【缘起】最近,笔者借班执教了苏教版三年级下册探索规律的专题活动"有趣的乘法计算"。课前,我在自己学校进行多轮磨课,几个平行班的实际教学效果都很不错。课堂教学中,我...
[期刊论文] 作者：朱国雁,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
合作学习目前受到世界各地的普遍关注，成为一种主流教学理论与策略。化学课堂上开始尝试运用合作学习。但是笔者发现课堂上的一些合作学习流于形式，缺乏有效性，合作学习效果不尽......
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